Ciencias Sociales I

Publicado por M.H.E el 2023-09-08 en la sección Clases y Cursos

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Bienvenidos a la asignatura Ciencias Sociales I

En esta pagina podras encontrar los materiales necesarios para que realices tus actividaes en de manerta presencial y en  Google classroom, por lo cual debes de estar revisandola cotidianamente.

 

 

RUBRICA DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES I

Primer Segundo y Tercer parcial
CRITERIOS	%	Excelente	Bien	Suficiente	Insuficiente
Actitudinal Asistencia Puntualidad Comportamiento Participación	20	Asistencia a 100% =5 Siempre es Puntual=5 Comportamiento se ajusta a los tiempos y formas establecidos y trabaja con limpieza =5 Participación constante y siempre expresa sus dudas=5 Total 20 %	Asistencia a 80% =4 La mayoría de las veces es Puntual=4 Comportamiento se ajusta medianamente a los tiempos y formas establecidos y trabaja medianamente la limpieza =3.5 Participación solo ocasionalmente y expresa sus dudas=3.5              Total 15%	Asistencia a 60% =3.5 Pocas veces es Puntual=3.5 Comportamiento No se ajusta a los tiempos y formas establecidos y trabaja con poca limpieza =2.5 Participación solo cuando se le indica=2.5 Total 12%	Asistencia a 50% =2.5 No es Puntual=2.5 Comportamiento No se ajusta a los tiempos y formas establecidos y no trabaja con limpieza =2 Existe participación esporádica=2 Total 9%
Procedimental Cuaderno Tareas Practicas Exposiciones/Folder de evidencias	40	Cuaderno presenta todas las lecturas y los ejercicios elaborados en clase, estructurando jerárquicamente la información, haciéndolo comprensible al lector en su totalidad= 10 Tareas cumplen con lo solicitado y estructuran jerárquicamente la información, haciéndolo comprensible al lector en su totalidad= 5 Las practicas son realizadas de acuerdo con lo solicitado, estructurando la información, terminada en su totalidad y de manera limpia y ordenada=10 Folder de evidencias (Presentación de un 100% de los ejercicios y tareas) = 15 Total= 40	Cuaderno presenta la mayoría de las lecturas y los ejercicios elaborados en clase estructurando jerárquicamente la información, haciéndolo comprensible al lector en su mayoría= 8 Tareas cumplen con lo solicitado y estructuran jerárquicamente la información, haciéndolo comprensible al lector en su mayoría= 4 Las practicas son realizadas de acuerdo con lo solicitado, estructurando la mayoría de la información, elaborada entre un 70 y 80 % y de manera limpia y ordenada=8 Folder de evidencias (Presentación de un 80% de los ejercicios y tareas) = 10 Total= 30	Cuaderno presenta algunas de las lecturas y los ejercicios elaborados en clase estructurando de manera ambigua la información, haciéndolo poco comprensible al lector = 6 Tareas cumplen ocasionalmente lo solicitado y estructuran de manera ambigua la información, haciéndolo poco comprensible al lector = 3 Las practicas son realizadas de acuerdo con lo solicitado, estructurando de manera ambigua la información, elaborada entre un 60 y 70 % y de manera limpia y ordenada = 6 Folder de evidencias (Presentación de un 60% de los ejercicios y tareas) = 7 Total= 22	Cuaderno presenta pocas lecturas y los ejercicios elaborados en clase no estructuran la información, haciéndolo incomprensible al lector = 5 Tareas no cumplen lo solicitado y no estructuran la información, haciéndolo incomprensible al lector = 2 Las practicas no son realizadas de acuerdo con lo solicitado y no estructuran la información, elaborada, por debajo del 50 % y sin orden ni limpieza = 5 Folder de evidencias (Presentación de un 50% de los ejercicios y tareas) = 5 Total= 17
Conceptual Ejercicio Final/ Proyecto ABP	40	Reúne todos los requisitos Establecidos = 40	Reúne la mayoría de los requisitos Establecidos= 32	Reúne algunos de los requisitos Establecidos= 26	No Reúne los requisitos Establecidos= 20

Total                          100 puntos

 

Evaluación de evidencias                                                                                                            

	Entrega de folder de evidencias
Primer parcial	Entrega del folder de evidencia del primer parcial al 100%	Sin folder  no tendrás derecho a evaluación
Segundo parcial	Entrega del folder de evidencia del primer parcial al 100%, más el folder de evidencias del segundo parcial al 100 %.	Sin folder  no tendrás derecho a evaluación
Tercer parcial	Entrega del folder de evidencia del primer parcial al 100%, más el folder de evidencias del segundo parcial al 100 %, más el folder de evidencias del tercer parcial al 100 %.	Sin folder  no tendrás derecho a evaluación

 

Tabla de ponderación			Entrega de evidencias	calificación
Calificación	Redondeo		En tiempo y forma	sobre 10
9.5 a 10	10		Un día de retraso	sobre 7
8.5 a 9.4	9		Dos días de retraso	sobre 5
7.5 a 8.4	8
7.0 a 7.4	7
6.0 a 6.9	6
5.0 a 5.9	5

   

 

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          Nombre y firma del alumno                                                 Firma del docente

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                                  Nombre y firma del padre o tutor

 

(Normas y formas de trabajo por las cuales se desarrollará el curso)

Reglamento del Aula de la asignatura: Ciencias Sociales I

1. El profesor es la máxima autoridad dentro del aula de clases.
2. El alumno deberá presentarse puntualmente en el aula de clases.
3. Se darán 10 min de tolerancia para tomar asistencia al inicio de clases, después de este tiempo si no se ha ingresado al salón se toma como inasistencia.
4. El alumno tiene prohibido consumir alimentos dentro del salón.
5. El alumno tiene que cubrir el 80% de asistencia para tener derecho a evaluación parcial.
6. Ausentarse injustificadamente por más de 15 min del aula se toma como inasistencia y no se recibirán actividades.
7. No se aceptan trabajos extemporáneos a las fechas de entrega establecidas, salvo casos excepcionales.
8. La justificación de inasistencias tiene un tiempo máximo de 48 horas
9. Queda prohibido el uso de celulares o algún otro aparato que distraiga la atención del alumno.
10. El alumno debe mostrar respeto a sus profesores y compañeros.
11. El alumno deberá conservar limpia su aula de clases.
12. El alumno no debe expresarse con palabras obscenas o altisonantes dentro del aula.
13. El alumno es el único responsable de sus pertenencias.
14. En clases el alumno deberá de estar en su lugar y no tiene por qué pararse o salirse del aula, al menos que se lo indique el profesor o alguna autoridad del plantel.
15. Sólo se les permitirá la salida del aula con el pase de salida que le otorgará el profesor.
16. Todo alumno debe cuidar el mobiliario del aula (vidrios, bancas, pizarrón, mesa, paredes y puertas de ser rayadas o grafiteadas.
17. El alumno no deberá quitarse el uniforme para ponerse playeras o ropa diferente al uniforme.
18. El alumno no deberá portar en aula gorras, lentes oscuros, piercing, aretes, o se le recogerá y se le entregará hasta que termine el semestre.
19. Se les pedirá a los alumnos realizar investigaciones, análisis, síntesis, ordenadores gráficos, ensayos y exposición sobre los temas relacionados con la materia, el Docente indicará los lineamientos para estás, así como fecha de entrega de evidencia y proporcionará las lecturas a analizar.
20. Trabajos especiales deberán quedar acordados entre Alumno y Docente.
21. El alumno deberá presentar el formato de control de trabajo en clase o firmas cada clase.
22. Las sanciones serán aplicadas de acuerdo al reglamento escolar vigente

 

 

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          Nombre y firma del alumno                                                 Firma del docente

                             _______________________________________

                                  Nombre y firma del padre o tutor

 

Carta compromiso Asignatura Ciencias Sociales I

 

La presente carta compromiso regirá las relaciones académicas e interpersonales, entre el docente y el alumno __________________________________________ con matrícula ________________, grupo ___________, que se llevarán a cabo durante el ciclo escolar agosto - diciembre 2023, que abarca el período del 29 de agosto del 2023 al 16 de diciembre del 2023, correspondientes a la asignatura de Ciencias Sociales I.

La presente carta compromiso se ejecutará a través de las siguientes cláusulas:

Primera: El alumno se compromete a asistir a las actividades presenciales programadas y cumplir con el desarrollo de las actividades del módulo en un nivel superior al 80%

Segunda: El alumno se compromete a mantener un clima de respeto y consideración, con su profesor (a), con sus compañeros de asignatura, con las actividades y con el CETIS, plantel No 50.

Tercera: El alumno se compromete a mantener un perfil prospectivo, una actitud proactiva y a convertirse en un agente co-facilitador del desarrollo del módulo.

Cuarta: El alumno se compromete a cumplir con seriedad y profundizar con todas las estrategias de aprendizaje propuestas en el programa del módulo y con las actividades de evaluación acordadas o establecidas en el mismo.

Quinta: El alumno se compromete a participar activa y responsablemente en las actividades colaborativas previstas para el módulo, durante las fases de discusión, aportaciones y elaboración del producto final (evidencias) de acuerdo a lo establecido en la matriz de valoración, también llamada rúbrica.

Sexta: El alumno se compromete a realizar todas las actividades de forma creativa y a no realizar plagios, ya que si realiza el plagio en consecuencia se hará acreedor a una calificación reprobatoria.

Séptima: Los pesos o valores cuánticos de la evaluación deben ser respetados por el docente y los alumnos, una vez que se haya discutido y acordado y serán acordes a los establecidos por la matriz de valoración o rúbrica.

Octava: El docente se compromete a mantener una actitud seria y responsable, de colaboración, compañerismo y de profundidad en sus planteamientos.

Novena: El docente se compromete asimismo a constituirse en un guía, asesor y facilitador académico, para solventar las dificultades propias del proceso de aprendizaje, atendiendo a las consultas e inquietudes que los alumnos planteen en el desarrollo de las actividades del módulo.

Décima: El docente se compromete también a entregar oportunamente las correspondientes retroalimentaciones y evaluaciones de la asignatura de acuerdo con el calendario de actividades del ciclo escolar agosto - diciembre 2023 en relación con la aplicación de evaluaciones parciales y finales, así como a los resultados de los mismos.

Onceava: El docente se compromete a administrar esta asignatura con responsabilidad y profesionalismo. Procurará en todo momento elevar la calidad de los aprendizajes y mantener en alto la imagen académica del Cetis plantel n 50.

En la Ciudad de México; a _____ del mes de ________________ del año dos mil veintitrés.

 

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              Nombre y firma del alumno                                                 Firma del docente

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                                                   Nombre y firma del padre o tutor